Когда появляется чувство доверия к себе, людям и миру в целом

Сформированное в детстве «базовое доверие к жизни» положительно влияет на нашу дальнейшую жизнь, позволяя принимать мир, как безопасное пространство, в котором есть положительные моменты, принимать себя и других людей, формировать отношения с другими на паритетных началах.

Важным моментом в формирование у человека «базового доверия к жизни» является весь перинатльный период нашего существования. Продолжительность перинатального периода (перинатальный период — период с внутриутробной жизни плода и начальной внеутробной жизни) обусловлена тем временем, в течение которого существует система «мать-дитя», характеризующаяся следующими признаками:

• наличие симбиотической (тесной, иерархической зависимости) связи матери и ребенка;
• несамостоятельность психики ребенка, зависимость ее от особенностей материнских психических функций;
• отсутствие у ребенка самосознания, (т. е. четких телесных границ и границ психики, неспособность его выделять себя из окружающего мира).

Все эти признаки можно обнаружить примерно от одного до трех лет жизни ребенка. В трехлетнем возрасте у ребенка появляется самосознание, собственные границы, и система «мать-дитя» прекращает свое существование.

Такое понимание перинатального периода соответствует принятому в ряде англоязычных стран так называемому периоду первичного развития (primal period). В этот период включается стадия «внутреннего вынашивания» и стадия «внешнего вынашивания» уже в социальной среде [Оден]. Таким образом, первичный период развития охватывает время антенатального развития (до родов), период родов и раннее детство. Длительность периода определяется степенью созревания адаптивных систем, т. е. временем, когда человек находится в максимальной зависимости от матери. (Мать в широком понимании этого слова — это значимый для ребенка взрослый, с которым он связан сильной эмоциональной зависимостью).

Психолог Э. Эриксон утверждает, что для появления установки на доверие к миру необходимо «установить равновесие между потребностью ребенка получать и потребностью матери давать… Мать должна обращаться с ребенком на безошибочном языке внутренней связи…, таким образом, возникает первое «я», называемое чувством базового доверия — это первая и основная ценность, которая, по-видимому, подразумевает, что внутри и извне должен находиться опыт, взаимосвязанный с добротой».

Этот опыт позволяет ребенку сформировать уверенность в том, что он не один. В последствии, даже если матери нет рядом, он чувствует себя в безопасности, т. к. она «стала для него внутренней уверенностью и внешней предсказуемостью». В случае, если младенец не получает отклика в ответ на свои потребности, у него развивается базовое недоверие к миру, которое, по мнению Э. Эриксона, в детстве сопровождается тотальной злостью, фантазиями разрушения и вандализма, а во взрослой жизни проявляется в отчуждении, неумении ладить с собой и другими.

Если ребенок в младенчестве видит мир противоречивым, причиняющим боль, он навсегда решает, что жизнь опасна, непредсказуема и не заслуживает доверия. Доверие — это всегда двухсторонний процесс, и если подросший ребенок никому не сможет довериться, то и ему с большой долей вероятности мало кто будет доверять. Легко предположить, что у такого ребенка, а потом и взрослого человека, наверняка будут большие проблемы с общением. Весьма вероятно, что ему будет сложно заводить друзей, общаться с противоположным полом. Ему вообще трудно доверять людям, и если он и старается быть общительным и дружелюбным, то в глубине души, даже не осознавая этого, этот человек все равно считает, что «мир — это опасное место и доверять другим нельзя, потому что они все равно обманут».

Базовое доверие формируется в первые несколько лет жизни ребенка (разные исследователи по-разному определяют продолжительность этого периода — от года до 3-х), если нет «обрыва» в контакте с матерью и малыш чувствует её любовь. Примерно первые пять месяцев жизни ребенок не воспринимает себя как отдельное от мамы существо. Ребенок доверяет окружающему миру в лице взрослых. В этот период желательно, чтобы родители подстраивали мир под ребенка, а не наоборот. С рождения ребенок знает, что мама всегда рядом и всегда сможет прийти к нему, стоит только позвать на помощь, он может ей доверять, он знает, что никогда не останется один. Он получит пищу, когда голоден, его согреют в холоде, прикоснуться для поддержки, он услышит знакомые голоса родителей, услышит сердцебиение матери, почувствует ее запах.

Удовлетворение этих первичных потребностей снимают родовую тревогу младенца, возникшую в момент рождения и появления на свет. Помогают принять новый мир, отличный от внутриутробного, где младенец формировался и был абсолютно защищен. Если так и происходит, то у ребенка со временем формируется и доверие к другим людям — сначала к близким родственникам, потом к знакомым, друзьям, а потом и к людям вообще.

На основе базового доверия к миру ребенку легче будет в дальнейшем сохранить свою идентичность и проявить ее в реальной социальной обстановке. Если не сформировалось это глубинное, бессознательное доверие к матери, то и формирование доверия к другим людям будет происходить очень нелегко, если вообще будет. И когда такой ребенок вырастет, то ему будет сложно доверять людям, открываться миру.

Согласно Э. Эриксону степень развития у ребенка чувства доверия к другим людям и миру зависит от качества получаемой им материнской заботы. «…матери формируют чувство доверия у своих детей благодаря такому обращению, которое по своей сути состоит из чуткой заботы об индивидуальных потребностях ребенка и отчетливого ощущения того, что она сама — тот человек, которому можно доверять, в том понимании слова «доверие», которое существует в данной культуре применительно к данному стилю жизни. Благодаря этому у ребенка закладывается основа для чувства «все хорошо», для появления чувства тождества, для становления тем, кем он станет».

Может быть у вас появились вопросы? Смело пишите мне на почту: info@galinarakova.ru Звоните +7 (921) 907-55-63 . Я читаю все письма и обязательно отвечу. Успехов вам на пути!