Особенности «материнских эффектов» фенотипичной передачи в перинатальном периоде
Обзор литературы посвящен изучению факторов, влияющих на развитие человека в перинатальном периоде, аспектам материнского влияния в формировании диады «мать-дитя».
Обзор литературы посвящен изучению факторов, влияющих на развитие человека в перинатальном периоде, аспектам материнского влияния в формировании диады «мать-дитя».
— Что мне делать, я не чувствую материнской привязанности к ребенку? — спрашивают женщины, готовясь к родам.
Женщине в родах нужно чувствовать себя в безопасности.
Родители и Маска Димитриоса. Говорят, что мама и папа учат ребенка тому, что пригодится в жизни. Это чушь! Родители учат тому, что знают сами.
Первые полгода жизни ребенок остается в рамках психорганического симбиоза с матерью, и эта зависимость также сильна, как и до рождения. Ребенок ориентируется исключительно на мать, испытывает на себе все изменения, происходящие с матерью.
Удовлетворение потребности в привязанности и любви — это самая важная цель в развитие ребенка раннего младенчества. Особенности развития психических функций ребенка.