Нелюбовь без усилий

«Все чувствующие существа развиваются благодаря естественному отбору таким образом, что ими руководят приятные ощущения, особенно удовольствия, получаемые от общения и любви близких».

(с) Чарльз Дарвин

Если вы думаете, что сейчас родители не заботятся о своих детях и много времени посвящают работе и своим делам, то вы ошибаетесь. Современное отношение к детям пронизано призывом к бескорыстию и любви. События противоположного характера вызывают недоумение, неодобрение и осуждение со стороны людей. Наши современники поддерживают идеи детоцентризма и индивидуализма, неповторимой ценности детской души.

Всегда ли понятия «ребенок» и «детство» окрашивалось эпитетами ценности, душевной идентичности?

Не стоит проецировать наше современное представление о детстве в прошлое. Дадим слово ученым. Детство — предмет для изучения социально — антропологического прошлого.

Антропологи и археологи утверждают, что биологически мы не отличаемся от первобытного человека, отличия между нашими первобытными предками наблюдаются лишь в социальной жизни и имеют различное историко-психологическое содержание:

• Все народы, входившие в Римскую империю, кроме евреев, допускали детоубийство. Родители сурово воспитывали ребенка, который был принят в семью.
• Германцы любили, чтобы было много детей, но не уделяли должного внимания их воспитанию, в обществе ценились мальчики-воины.
• Пьер Рише в книге «Ребенок в раннее Средневековье» пишет о том, что многие мужчины и женщины отказывались иметь детей, рассматривали детей как обузу и относились к ним с нелюбовью. В Скандинавии бонд (хозяин) мог вынести ребенка из дома, отвергнутый ребенок был обречен на голодную смерть, если кто-то посторонний не позаботится о нем. Обычай этот связан с бедностью.

Основные выводы Арьеса:

• В аристократических семьях средневековья не признавали детства и семейных чувств, как особой возрастной и психологической категории;
• На ребенка смотрели как на маленького взрослого.

Авторы многих книг описывают жестокое отношение к детям в эпоху Средневековья в Западной Европе и на Руси. В ранние периоды сложился определенный стереотип отношения к ребенку, который можно определить, как «небрежение», в семье царили деспотические порядки, отсутствовало в средневековых семьях особое отношение к детям, считалось нормой отсутствие материнской и отцовской любви, применялись в семьях жестокие методы воспитания.

Если вы думаете, что материнство и родительство ценилось в прежние времена, то вы ошибаетесь, ценность родительских отношений с каждым днем нарастает, помните, насколько ужасна была историческая картина.

Перемены наступили с XIV века. В XVII веке происходит «открытие» детства, и ребенок становится центром «новой» семьи. В современном обществе защита ребенка находится в руках социальных служб.

Например, в Италии существует круглосуточная бесплатная служба «Голубая линия», которая защищает детей от 0 до 18 лет от любого вида насилия. В социальную службу может пожаловаться на своих родителей ребенок от 2-4-х лет, что создает повышенную ответственность родителей перед системой и законом.

Падение рождаемости меняет отношение к ребенку, дух эпохи диктует свои законы.

Взглядом биолога-антрополога-невролога Рика Хансона можно проследить весь путь развития материнско-отцовских отношений и увидеть следующую картину:

• Развитие животного мира претерпело невероятные изменения: с увеличением мозга живые существа приобрели способность заботиться о своем потомстве.
• Основной закон эволюции состоит в том, что и для самцов, и для самок приматов «успех в обществе» (а он отражает умение общаться» способствует появлению многочисленного потомства.
• Более сложные отношения требуют большего мозга, удельный объем коры больших полушарий больше по сравнению с остальным мозгом. Птицы и млекопитающие наделены сравнительно большим мозгом по отношению к их общему весу. Выбор хорошего партнера, совместное питание и забота о выживании потомства требовали от зверей и птиц большей изощренности психики. Родителям приходится прибегать к элементарному «планированию» своих действий, общаться, сотрудничать, договариваться. Человеческие пары знают на собственном опыте, что именно эти способности оказываются самыми важными, когда появляются дети, особенно если они хотят сохранить брак.
• Рептилии и рыбы не заботятся о своем потомстве (иногда даже пожирают его) и обычно живут сами по себе, без партнера.
• Птицы и звери растят своих детенышей, образуют семейные пары, часто на всю жизнь.
• Важный шаг в эволюции мозга был сделан, когда 80 млн лет назад появились приматы. Шестую часть дня обезьяны проводят, ухаживая за другими особями своей стаи.
• В течение последних 150 лет эволюции животного мира выигрыш от умелого общения был, кажется, основным фактором, направлявшим развитие мозга.
• В эволюции случилось три больших прорыва: позвоночные, приматы, люди — эволюция взаимоотношений.
• Хорошие отношения с представителями собственного вида были огромным подспорьем в борьбе за выживание.
• 2,6 млн лет назад гоминиды стали делать каменное орудие, мозг с тех пор увеличился в три раза. Он потребляет в 10 раз больше питательных веществ, чем такое же количество мышц.
• Существенное увеличение размера мозга вызвало эволюционные изменения тела женщины, чтобы младенцы с большой головой могли пройти по родовым путям. Развившиеся структуры мозга связаны в основном с общением, эмоциями, речью и абстрактными идеями, необходимыми для выживания и играют ключевую роль в социальном и эмоциональном интеллекте.
• Двухлетний ребенок умеет общаться с окружающими гораздо разумнее, чем взрослый шимпанзе. Со времен создания первого оружия сменилось более 100000 поколений. Гены, которые несли способность к общению и тенденцию к кооперации, прокладывали себе дорогу вперед к обще человеческому генофонду во времена племен охотников-собирателей, что помогало поискам пищи, спариванию с соплеменниками, спасению от хищников, жить дольше и оставлять больше потомства.
• Сегодня мы видим результат в виде невральной основы важнейших черт человеческой натуры: альтруизма, добродетели, заботы о репутации, честности, языка, умения прощать, морали и религии.
• Мощные эволюционные процессы сформировали нашу нервную систему так, чтобы создать способности и склонности к кооперативным отношениям. Они воспитали в нашем сердце большого волка дружелюбия. Наши способности базируются на трех невральных механизмах: восприятие действий, эмоций, мыслей других людей.
• «деревня нужна, чтобы растить ребенка»- африканская пословица звучит как метафора к мощным механизмам поддержания любви и привязанности, которые развил мозг.
• Детей эволюция наделила потребностью быть любимыми, а родителей-способностью любить. Система привязанностей помогает выжить в мире. Основана на многочисленных нервных сетях, которые, управляя сопереживанием, самосознанием, вниманием, эмоциями, мотивацией, создают тесный контакт между детьми и родителями.
• Повседневный опыт общения подрастающего малыша с теми, кто о нем заботится, многократно проходит через нервные сети, формирует их и, соответственно закрепляет отношение ребенка к окружающим и к себе самому. Однако такое формирование происходит в том возрасте, когда дети наиболее ранимы, а их родители обычно очень заняты, утомлены и пребывают в состоянии стресса, что создает скрытые опасности.
• Человеческие отношения между родителями и детьми уникальны в животном мире в первую очередь тем, что формируют отношение к любви и способны ее выражению во взрослом возрасте.
• Так почему же в нашей истории столько эгоизма, жестокости, насилия, которое крепнет в тени нашего невежества.

Каковы бы ни были причины появления родительских отношений, полагаю, что они имеют глубокое значение. Они заставляют нас спрашивать себя не только, почему жестокое отношение к детям имеет место в обществе, но и почему в мире существует любовная родительская привязанность.

Что мы делаем для эволюции и, в каком направление мы движемся? На мой взгляд, мы точно делаем что-то правильно и, хотелось бы выяснить, что именно.

Наше исследование показало, что большинство родителей, ожидающих рождение детей, ощущают поддержку со стороны окружающих, хотя есть те люди, которые осуждают появление ребенка в семье, и их меньшинство.

Современные родители обеспокоены здоровьем своих детей и проявляют заботу к матери, ожидающей ребенка, хотя есть единичные случаи, когда отцы, оставляют женщин один на один с зачатым ребенком в период беременности. Возможно ими управляет рептильный мозг.

Может быть у вас появились вопросы? Смело пишите мне на почту: info@galinarakova.ru Звоните +7 (921) 907-55-63 . Я читаю все письма и обязательно отвечу. Успехов вам на пути!